Aktualności
Od teorii do praktyki. Studenci Akademii Łomżyńskiej poznawali maltański system edukacji
Rozwijanie kompetencji przyszłości, poznawanie nowoczesnych metod pracy z dziećmi oraz wymiana doświadczeń z uczestnikami z całej Europy były głównymi celami programu Blended Intensive Programme (BIP) „Fostering Multicultural and Inclusive Creativity in the Early Years”, zorganizowanego przez Malta Leadership Institute. W mobilności uczestniczyło dziesięcioro studentów Wydziału Nauk o Zdrowiu oraz Wydziału Nauk Społecznych i Humanistycznych Akademii Łomżyńskiej.
Sukces studentów Akademii Łomżyńskiej podczas programu Blended Intensive Programme w Salamance
Międzynarodowa współpraca, rozwój kompetencji przedsiębiorczych oraz praca nad rzeczywistymi wyzwaniami biznesowymi były głównymi założeniami programu Blended Intensive Programme (BIP) „Start-UP Challenge: Entrepreneurship, Creativity and Strategy”, zorganizowanego przez Universidad Pontificia de Salamanca w Hiszpanii. W przedsięwzięciu uczestniczyli studenci Wydziału Prawa i Administracji oraz Wydziału Nauk Społecznych i Humanistycznych Akademii Łomżyńskiej, którzy przez kilka dni rozwijali swoje kompetencje w międzynarodowym środowisku akademickim.
- Studenci Akademii Łomżyńskiej zdobywali kompetencje XXI wieku podczas programu Blended Intensive Programme w Turcji
- Studenci Akademii Łomżyńskiej rozwijali kompetencje międzykulturowe podczas warsztatów #interlab+
- Sukces 5th International Staff Week w Akademii Łomżyńskiej. Międzynarodowa Integracja i Wymiana Wiedzy Naukowców z Całego Świata
- Wielki sukces studentek informatyki Akademii Łomżyńskiej na międzynarodowym programie startupowym w Rydze