W dniach 2 i 3 czerwca 2026 r. w Akademii Łomżyńskiej odbyły się warsztaty międzykulturowe #interlab+, zrealizowane we współpracy z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE). Wydarzenie zgromadziło studentów zainteresowanych tematyką komunikacji międzykulturowej, współpracy międzynarodowej oraz budowaniem kompetencji niezbędnych do funkcjonowania w coraz bardziej zróżnicowanym środowisku akademickim i zawodowym. Warsztaty stanowiły doskonałą okazję do zdobycia nowej wiedzy, rozwijania umiejętności komunikacyjnych oraz spojrzenia na różnorodność kulturową z szerszej perspektywy.
Warsztaty poprowadziły doświadczone trenerki współpracujące z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji – Jolanta Sobesiuk oraz Anna Skocz. Obie od wielu lat angażują się w działania związane z edukacją międzykulturową, komunikacją społeczną oraz wspieraniem dialogu między przedstawicielami różnych środowisk i kultur.
Jolanta Sobesiuk, trenerka międzykulturowa i antydyskryminacyjna oraz facylitatorka dialogu publicznego, dzieliła się z uczestnikami wiedzą i doświadczeniem zdobywanym podczas licznych projektów społecznych i edukacyjnych realizowanych na rzecz promocji wielokulturowości oraz budowania otwartego społeczeństwa. Z kolei Anna Skocz, certyfikowana trenerka i edukatorka międzykulturowa, przybliżyła uczestnikom zagadnienia związane z funkcjonowaniem w środowisku międzynarodowym, komunikacją międzykulturową oraz wyzwaniami, jakie mogą pojawiać się podczas współpracy osób pochodzących z różnych kręgów kulturowych.
Profesjonalizm prowadzących, otwartość na dialog oraz umiejętność tworzenia atmosfery sprzyjającej swobodnej wymianie myśli sprawiły, że uczestnicy chętnie angażowali się w kolejne aktywności, dzielili się własnymi doświadczeniami i aktywnie uczestniczyli w dyskusjach.
Program warsztatów obejmował między innymi zagadnienia związane z kompetencjami międzykulturowymi, modelem kultury jako góry lodowej, szokiem kulturowym, strategiami radzenia sobie w nowych warunkach społecznych i kulturowych oraz wymiarami kultury według Geerta Hofstede. Nie zabrakło również analiz rzeczywistych sytuacji i studiów przypadków, które pozwoliły uczestnikom lepiej zrozumieć wyzwania pojawiające się podczas kontaktów międzykulturowych.
Jednak największą wartością spotkań okazały się rozmowy, refleksje oraz wymiana doświadczeń między uczestnikami. Wśród studentów biorących udział w warsztatach znalazło się wielu beneficjentów programu Erasmus+, zarówno osób, które realizowały długoterminowe mobilności studenckie, jak i uczestników Blended Intensive Programmes (BIP) – krótkoterminowych, intensywnych programów międzynarodowych organizowanych przez uczelnie partnerskie.
Studenci chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami zdobytymi podczas wyjazdów zagranicznych, opowiadając o współpracy w międzynarodowych zespołach, różnicach kulturowych oraz wyzwaniach związanych z komunikacją i realizacją wspólnych projektów. Szczególnie interesujące okazały się rozmowy dotyczące programów BIP, podczas których uczestnicy przez kilka dni pracują w mieszanych, międzynarodowych grupach nad wspólnym projektem, by następnie zaprezentować efekty swojej pracy przed pozostałymi uczestnikami. Takie doświadczenia wymagają nie tylko wiedzy merytorycznej, ale również otwartości, elastyczności oraz umiejętności współpracy z osobami reprezentującymi odmienne style komunikacji i różne perspektywy kulturowe.
W warsztatach uczestniczyli studenci kierunków Filologia Angielska, Zarządzanie, Administracja oraz Prawo, którzy mają już za sobą doświadczenia związane z mobilnościami międzynarodowymi. Nie zabrakło również osób przygotowujących się do swoich pierwszych zagranicznych wyjazdów. Wśród nich znaleźli się studenci Pedagogiki, którzy już za kilka tygodni wezmą udział w programie Blended Intensive Programme na Malcie. Dzięki temu warsztaty stały się nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale również przestrzenią do wymiany praktycznych wskazówek, doświadczeń i inspiracji pomiędzy studentami stojącymi na różnych etapach swojej międzynarodowej przygody.
Wiele dyskusji wykraczało poza ramy programu, stając się inspirującą przestrzenią do poznawania różnych punktów widzenia, przełamywania stereotypów i budowania wzajemnego zrozumienia.
Szczególną wartością warsztatów była ich interaktywna forma. Obok części teoretycznej uczestnicy brali udział w ćwiczeniach, analizach przypadków, zadaniach zespołowych oraz rozmowach opartych na własnych doświadczeniach. Dzięki temu poruszane zagadnienia nie pozostały jedynie teorią, ale stały się punktem wyjścia do pogłębionej refleksji nad własnymi postawami, sposobami komunikacji oraz funkcjonowaniem w zróżnicowanym kulturowo środowisku. Uczestnicy wielokrotnie podkreślali, że możliwość wymiany opinii i doświadczeń z innymi studentami była jednym z najcenniejszych elementów szkolenia.
Warsztaty pokazały, że kompetencje międzykulturowe nie ograniczają się wyłącznie do znajomości innych kultur. To przede wszystkim umiejętność słuchania, prowadzenia dialogu, budowania relacji opartych na wzajemnym szacunku oraz świadomego funkcjonowania w różnorodnym środowisku społecznym. Rozwijanie tych kompetencji staje się dziś niezwykle istotne zarówno w życiu akademickim, jak i zawodowym, szczególnie w kontekście rosnącej mobilności międzynarodowej oraz współpracy ponad granicami.
W ankietach ewaluacyjnych studenci bardzo wysoko ocenili zarówno poziom merytoryczny warsztatów, jak i sposób ich prowadzenia. Szczególne uznanie zdobyły praktyczny charakter zajęć, otwarta atmosfera sprzyjająca dyskusji oraz zaangażowanie prowadzących. Uczestnicy podkreślali, że warsztaty pozwoliły im spojrzeć na wiele zagadnień z nowej perspektywy, lepiej zrozumieć mechanizmy komunikacji międzykulturowej oraz zdobyć umiejętności przydatne zarówno podczas zagranicznych mobilności, jak i w przyszłej pracy zawodowej.
Wydarzenie zostało zrealizowane w ramach projektu #interlab+, prowadzonego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji i finansowanego ze środków Unii Europejskiej. Inicjatywa wspiera rozwój kompetencji międzykulturowych, promuje dialog oraz budowanie społeczeństwa otwartego na różnorodność. Dzięki udziałowi w warsztatach studenci Akademii Łomżyńskiej mogli rozwijać umiejętności szczególnie istotne w kontekście międzynarodowej współpracy, mobilności edukacyjnej oraz funkcjonowania w wielokulturowym środowisku akademickim i zawodowym.
Realizacja warsztatów #interlab+ po raz kolejny potwierdziła, jak ważne jest tworzenie przestrzeni do spotkania, rozmowy i wzajemnego poznawania się. Cieszymy się, że studenci Akademii Łomżyńskiej tak licznie i aktywnie uczestniczyli w wydarzeniu, wykazując otwartość, zaangażowanie oraz gotowość do rozwijania kompetencji, które we współczesnym świecie mają szczególne znaczenie.
