Edukacja włączająca – równością szans dla wszystkich

• 9.45  - 10.00 Rejestracja uczestników
• 10.00 - 10.10 Otwarcie seminarium. Przemówienie organizatorów
  • mgr inż. Wojciech Kowalik Dyrektor ŁCRE
  • dr hab. Robert Charmas prof. PWSIiP  Rektor PWSIiP w Łomży
• 10.10 - 11.00 Edukacja włączająca w szkole masowej. Co zrobić, aby się udało?
  • Marek Tarwacki
• 11.00 – 11.30 Rola rodziców dzieci z niepełnosprawnością w szkole ogólnodostepnej
  • Justyna Niegierysz
• 11.30 - 12.00 Asystent dziecka z niepełnosprawnością w szkole masowej
  • Magdalena Baranowska
• 12.00 - 12.30 Przerwa kawowa
• 12.30 - 13.00 Wdrażanie programów terapeutycznych we wczesnoszkolny system edukacji oświatowej na podstawie doświadczeń Krajowego Towarzystwa Autyzmu Oddział Łomża
  • Ewa Sznejder
• 13.00 - 13.30 Dzieci z niepełnosprawnością w III LO w Łomży
  • Grażyna Chodnicka                 
• 13.30 – 14.00 Dyskusja 

PRELEGENCI

Marek Tarwacki

Doświadczony nauczyciel i dyrektor Zespołu Szkół w Łajskach w którym realizowany jest program edukacji włączającej. Autor i współautor licznych publikacji metodycznych, artykułów, raportów, materiałów pokonferencyjnych i szkoleń dotyczących rozwoju i edukacji dziecka z niepełnosprawnością w masowej szkole. Koordynator projektów o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym. Promotor działań na rzecz dzieci zdolnych i uczniów z różnymi potrzebami edukacyjnymi, współpracujący z organizacjami pozarządowymi. 
Prezes Stowarzyszenia " Sztuka włączania" i wiceprezes stowarzyszenia " Aktywni dla Łajsk". Stowarzyszenia powołane w celu propagowania idei edukacji włączającej w masowych szkołach. Współpracuje z Ministerstwem Edukacji Narodowej w ramach organizacji pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Justyna Niegierysz

Nauczycielka  Zespołu Szkół w Łajskach; dyrygent i założyciel jedynej w Polsce klasy orkiestry dętej symfonicznej; propagator idei edukacji włączającej; członek zarządu stowarzyszeń " Aktywni dla Łajsk" i " Sztuka włączania"; Współautorka materiałów pokonferencyjnych i szkoleń dotyczących edukacji włączającej w masowej szkole; mama dwóch autystycznych chłopców (w tym jeden - Jeremiasz Popiel - jest stypendystą Krajowego Funduszu na Rzecz Dzieci Wybitnie Utalentowanych).

Magdalena Baranowska

Nauczycielka  Zespołu Szkół w Łajskach;  przewodnicząca zespołu do spraw edukacji włączającej; asystent ucznia autystycznego z wieloletnim doświadczeniem;  pedagog i terapeuta integracji sensorycznej (SI); autorka i współautorka wielu  materiałów pokonferencyjnych dotyczących roli asystenta w masowej szkole i zajęć z terapii SI. 

Ewa Sznejder

Pierwsza prezes i współinicjatorka powstania łomżyńskiego oddziału Krajowego Towarzystwa Autyzmu. W stowarzyszeniu koordynuje cykl szkoleń dla rodzin dzieci autystycznych. Wieloletnia dziennikarka, zajmująca się tematyką społeczną, obecnie doradca Prezydenta Łomży. Pracuje w organizacjach pozarządowych (KTA Białystok, Fundacja "Czas Lokalny"). Mama 12-letniej autystycznej dziewczynki, uczennicy klasy integracyjnej.

Grażyna Chodnicka

Dyrektor III Liceum Ogólnokształcącego w Łomży.

Komitet organizacyjny

mgr Ewa Frołow ŁCRE
dr hab. Joanna Truszkowska  UKSW w Warszawie,  PWSIiP W Łomży