Hospitowanie zajęć w Akademii Łomżyńskiej reguluje Zarządzenie Rektora Nr 14/2018 z dnia 31.01.2018r. w sprawie: określenia wzoru ankiety hospitacji zajęć dydaktycznych.
Zakres kontroli jakości prowadzenia zajęć dydaktycznych
Okresowa kontrola jakości zajęć dydaktycznych obejmuje każdą formę zajęć dydaktycznych prowadzonych przez pracowników etatowych oraz pracowników pracujących na podstawie umowy cywilno-prawnej, realizujących zajęcia dydaktyczne na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych pierwszego i drugiego stopnia, jednolitych studiach magisterskich oraz studiach podyplomowych. Hospitacji w danym Wydziale podlegać mogą również pracownicy innych Wydziałów, realizujący zajęcia na danym kierunku.
Kompetencje i odpowiedzialność, z podziałem na zadania
Hospitacje prowadzone są przez Dziekana lub Prodziekana lub Kierownika Katedry/Zakładu albo osobę wskazaną przez Dziekana. Dziekan może dodatkowo wyznaczyć do udziału w hospitacji przedstawiciela Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia. Za realizację działań odpowiada Dziekan. Zajęcia prowadzone przez Dziekana hospituje Rektor lub Prorektor ds. Dydaktyki i Spraw Studenckich albo osoba wskazana przez Rektora.
Tryb postępowania
Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia, przed rozpoczęciem nowego roku akademickiego sporządza plan hospitacji wynikający z konieczności okresowej oceny pracownika. W uzasadnionych przypadkach Dziekan lub Rektor może wskazać konieczność dodatkowej hospitacji, np. po analizie wyników studenckiej oceny pracowników. Pracownicy są informowani o możliwości hospitacji w danym semestrze.
Postępowanie i realizacja hospitacji obejmuje:
- uczestnictwo w zajęciach lub ich zasadniczej części,
- wysłuchanie informacji od prowadzącego (cel zajęć oraz zakładane efekty hospitowanych zajęć),
- rozmowę ze studentami dotyczącą sposobu realizacji zajęć.
Sposób oceny
Osoba/y oceniające sporządzaj/ją protokół z przeprowadzonej hospitacji zgodnie z niniejszą instrukcją, w którym szczególną uwagę należy zwrócić na:
1) Weryfikację zgodności prowadzonych wykładów/ćwiczeń z programem i sylabusem przedmiotu, a zwłaszcza z celami i efektami kształcenia.
2) Analizę i ocenę sposobu prowadzenia zajęć.
3) Wnioski końcowe i zalecenia. Wniosek, w przypadku istotnych negatywnych uwag, powinien zawierać zalecenie ponownej hospitacji.