Jednostka prowadząca studia: PWSIiP; Instytut Przedsiębiorczości
Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
Profil kształcenia: praktyczny
Forma studiów: stacjonarne, niestacjonarne
Liczba semestrów: 6
Łączna liczba punktów ECTS: 180 na studiach stacjonarnych oraz na studiach niestacjonarnych; w tym za samodzielną pracę pod opieką nauczyciela nad przygotowaniem pracy dyplomowej na wybrany temat – 10 pkt
Wymagania wstępne:

Osoba ubiegająca się o przyjęcie na studia I stopnia na kierunku Administracja musi spełniać warunki rekrutacji określone stosowną uchwałą Senatu PWSIiP oraz posiadać świadectwo dojrzałości.

Obszar kształcenia: nauki społeczne w zakresie dziedzin:
1. nauki prawne; dyscypliny: nauki o administracji, prawo,
2. nauki społeczne,
3. nauki ekonomiczne; dyscypliny: ekonomia oraz nauki o zarządzaniu.

Podstawowym obszarem kształcenia realizowanego na studiach I stopnia są nauki społeczne. Z uwagi na kierunek studiów są to przede wszystkim nauka o administracji, prawo oraz nauki ekonomiczne ze szczególnym uwzględnieniem nauk o zarządzaniu. Uzyskanie kwalifikacji pierwszego stopnia jest także uzależnione od zdobycia kompetencji w innych dziedzinach, takich jak umiejętności językowe w zakresie ww. dyscyplin. Oprócz tego przygotowanie przez studenta pracy dyplomowej wymaga posiadania podstawowej wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych z zakresu socjologii (metodologii badań społecznych). Wskazane obszary i dziedziny kształcenia niezbędne dla uzyskania kwalifikacji I stopnia uwzględnione są, adekwatnie do zakładanych efektów kształcenia, w programie studiów.

Ogólne cele kształcenia:

Podstawowym, a zarazem ogólnym celem kształcenia na kierunku Administracja w ramach specjalności administracja samorządowa jest przygotowanie wykwalifikowanych pracowników, mających wiedzę i umiejętności zawodowe niezbędne do realizacji zadań w administracji publicznej różnego rodzaju, w szczególności w administracji samorządowej oraz do wykorzystywania wiedzy i umiejętności w instytucjach niepublicznych.

Absolwent po zakończeniu I etapu edukacji na poziomie wyższym zawodowym posiada wiedzę i umiejętności zawodowe niezbędne do wykonywania pracy w administracji publicznej, przede wszystkim w administracji samorządowej. Oprócz tego potrafi działać w zmieniającej się rzeczywistości prawno-ekonomicznej, organizacyjnej i społecznej. Posiadane przez absolwenta kwalifikacje o charakterze ogólnym i szczegółowym ulokowane są w trzech, powiązanych ze sobą sferach, mianowicie: wiedzy, umiejętności i postaw.

W zakresie posiadanej wiedzy - obszarem szczególnie pogłębionym są nauki o prawie i o administracji. Jego istotne uzupełnienie stanowi, niezbędna w aktualnych warunkach działania administracji, wiedza z zakresu ekonomii i zarządzania publicznego. Absolwent wie nie tylko jak funkcjonuje administracja, ale też zna jej otoczenie i uwarunkowania prawno-organizacyjne, ekonomiczne, czy kulturowe. Posiada wiadomości szczegółowe niezbędne dla praktycznego funkcjonowania w życiu zawodowym.

Efektem kształcenia jest nie tylko zdobycie odpowiedniego poziomu wiedzy, ale przede wszystkim umiejętności, które są niezbędne w życiu zawodowym. Jest to zdolność rozwiązywania pojawiających się problemów, które dotyczą sfery prawnej, organizacyjnej czy społecznej funkcjonowania administracji, z zachowaniem zasad etycznych. Przy czym Absolwent wykorzystuje umiejętność samodzielnej analizy zgromadzonych informacji i danych. Umie także, w celu osiągnięcia efektywnej organizacji pracy, sprawnie posługiwać się dostępnymi środkami informacji i techniki biurowej. Podkreślenia wymaga, że dzięki wiedzy i wykształconym nawykom absolwent posiada umiejętność kształcenia się i uzupełniania zdobytej wiedzy, co jest niezbędne w kontekście współczesnych wymagań rynku pracy i postępu procesów integracyjnych w Europie. Aktywnemu uczestniczeniu w życiu zawodowym służy także znajomość języka obcego oraz umiejętność posługiwania się językiem specjalistycznym z zakresu administracji, prawa i ekonomii, w stopniu koniecznym do wykonywania zawodu.

Uzyskiwane kwalifikacje obejmują także wykształcone w toku studiów postawy, które są nie mniej istotne tak w kontekście wymagań pracodawców, jak i potrzeby samorealizacji. Przede wszystkim absolwent ma świadomość i potrzebę kontynuowania procesu kształcenia – poprzez samokształcenie lub/i podjęcie studiów na poziomie drugiego stopnia. Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracy grupowej oraz organizowaniu i kierowaniu niewielkimi zespołami. Identyfikuje się ze służbą publiczną i utożsamia się z zasadą służebności administracji wobec Państwa i Obywatela. Uznaje, że w pracy zawodowej równie istotne jak wiedza i umiejętności jest postępowanie zgodne z normami etycznymi.

Dzięki zdobytym kwalifikacjom ogólnym i szczegółowym Absolwent jest przygotowany do pracy urzędniczej w różnych rodzajach administracji publicznej – tak samorządowej, jak i rządowej – oraz do wykorzystywania wiedzy prawniczej w instytucjach niepublicznych.

Związek programu kształcenia z misją i strategią PWSIiP:

Program kształcenia na studiach I stopnia kierunku administracja jest spójny z misją oraz strategią Uczelni uchwalonych przez Senat PWSIiP w Łomży w dniu 26 kwietnia 2012 r. Przyjęty praktyczny profil studiów oraz determinowany nim program zajęć, służyć mają realizacji podstawowego założenia leżącego u podstaw misji Uczelni, którym jest kształcenie praktyków. Kształcenie ma dawać absolwentom niezbędną wiedzę z zakresu funkcjonowania administracji i jej otoczenia. Przede wszystkim jednak studenci mają nabyć umiejętności praktyczne. Stąd też na te właśnie kompetencje został położony nacisk w programie kształcenia. Służyć temu mają m.in.: rodzaj i wymiar praktyk, sposób realizacji zajęć dydaktycznych oraz zaangażowanie do ich prowadzenia także osób posiadających doświadczenie praktyczne, czy wymogi dotyczące przygotowywania prac dyplomowych (które muszą wykazywać aspekty praktyczne i związane być z funkcjonowaniem administracji publicznej). Zakres umiejętności praktycznych ustalany jest z uwzględnieniem opinii przedstawicieli potencjalnych pracodawców (reprezentujących przede wszystkim podmioty administracji publicznej). Praktyczny program kształcenia osiągany jest także poprzez obrane metody weryfikacji efektów kształcenia.

Wskazane powyżej założenia kształcenia wpisują się w ustalone cele strategiczne PWSIiP w Łomży, którymi są w szczególności: - skupianie wybitnych specjalistów posiadających wiedzę naukową i doświadczenie praktyczne, którzy nastawieni są na praktyczne i przyjazne kształcenie studentów oraz na podejmowanie działań na rzecz otoczenia społeczno-gospodarczego (cel 1.); - doskonalenie i stała adaptacja oferty dydaktycznej do zmieniających się potrzeb edukacyjnych, w tym „upraktycznienie” kierunków studiów (cel 4.); - włączenie praktyków w proces kształcenia studentów oraz tworzenie sieci instytucji stwarzających studentom odbywanie praktyk i staży (w ramach celu 5.).

Konsultacje dotyczące programu kształcenia:

W procesie tworzenia programu kształcenia, w tym w określaniu efektów kształcenia oraz programu i planów studiów uwzględnione zostały opinie interesariuszy wewnętrznych oraz zewnętrznych, tj. opinie wyrażone przez: - studentów studiów administracyjnych dotyczące ich oczekiwań i potrzeb (m.in. poprzez konsultacje dokonywane przez nauczycieli akademickich oraz wypełnienie ankiet na spotkaniu panelowym z udziałem pracodawców w kwietniu’2012 r.); - nauczycieli realizujących zajęcia dydaktyczne na kierunku administracja biorący udział w tworzeniu niniejszego programu m.in. poprzez prace w Instytutowej Komisji ds. Jakości Kształcenia; - przedstawicieli pracodawców, w szczególności samych jednostek samorządu terytorialnego lub instytucji im podległych. Opinie interesariuszy zewnętrznych uzyskane zostały w formie ankiet wypełnianych anonimowo w trakcie panelu dyskusyjnego poświęconemu kształceniu na kierunku administracja (w kwietniu’2012)^¹.

II – EFEKTY KSZTAŁCENIA

1.Kierunkowe efekty kształcenia

Uwzględniając specyfikę kierunku studiów administracyjnych prowadzonych w PWSIiP w Łomży oraz ustalone przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego obszarowe efekty kształcenia na poziomie I stopnia w zakresie nauk społecznych, przyjęto poniższe kierunkowe efekty kształcenia, tj. kwalifikacje, które mają być osiągnięte przez każdego z absolwentów studiów PWSIiP kierunku administracja; specjalność: administracja samorządowa.

Tabela 1.: KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z ODNIESIENIEM DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Symbol	OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA na studiach I stopnia, kierunek: Administracja; specjalność administracja samorządowa	Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia
Po ukończeniu studiów absolwent w zakresie WIEDZY:
K_W01	Ma podstawową wiedzę o miejscu i roli nauki o administracji w dziedzinie nauk prawych, jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi.	S1P_W01
K_W02	Ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju nauk o administracji i o prawie	S1P_W01 S1P_W09
K_W03	Dysponuje uporządkowaną wiedzą na temat podstawowych kategorii (instytucji) prawnych, w tym w zakresie prawa administracyjnego, ich struktury, zasad działania oraz podstawowych relacjach występujących pomiędzy nimi.	S1P_W02 S1P_W03 S1P_W07
K_W04	Posiada wiedzę o rodzajach więzi społecznych występujących w ramach administracji, ich uwarunkowaniach oraz o poglądach na temat ich zmian (w tym historycznej ewolucji).	S1P_W04 S1P_W09
K_W05	Posiada wiedzę o zasadach funkcjonowania podmiotów administracji, procesach zmian zachodzących w ich strukturach oraz czynnikach determinujących przyczyny, przebieg, skalę i konsekwencję tych zmian.	S1P_W03 S1P_W07 S1P_W08
K_W06	Ma podstawową wiedzę o człowieku, w tym jako podmiocie konstytuującym funkcjonowanie podmiotów administracji, wiedzę na temat jego zachowań oraz narzędzi (instrumentów) służących ich modyfikacji.	S1P_W05 S1P_W08
K_W07	Zna typowe metody i narzędzia pozyskiwania danych wykorzystywanych do opisu poszczególnych obszarów działalności organizacji (podmiotów administracji) oraz procesów w nich i między nimi zachodzących.	S1P_W06
K_W08	Ma wiedzę o zasadach, metodach, technikach i narzędziach służących interpretacji przepisów prawnych.	S1P_W06
K_W09	Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm (m.in. prawnych, etycznych) organizujących struktury administracji. Zna podstawowe przepisy prawa regulujące funkcjonowanie jednostek samorządu terytorialnego oraz wie jaka jest ich specyfika na tle innych kategorii unormowań.	S1P_W07 S1P_W03
K_W10	Posiada podstawową wiedzę z zakresu organizacji i zarządzania, gospodarki i prawa, przede wszystkim dotyczącą funkcjonowania administracji (w tym administracji samorządowej).	S1P_W07 S1P_W09
K_W11	Zna podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa własności intelektualnej oraz ochrony środowiska.	S1P_W10 S1P_W07
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
K_U01	Potrafi prawidłowo analizować i interpretować przyczyny oraz przebieg procesów i zjawisk społecznych, prawnych i ekonomicznych związanych z funkcjonowaniem administracji, w tym administracji samorządowej.	S1P_U01 S1P_U03
K_U02	Potrafi pozyskiwać informacje niezbędne do analizowania i prognozowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (w tym: gospodarczych, prawnych, kulturowych, politycznych) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi w zakresie dyscypliny nauk o administracji	S1P_U02 S1P_U04
K_U03	Używa odpowiednich metod i narzędzi do opisu oraz analizy problemów i obszarów działalności zachodzących w jednostkach samorządu terytorialnego lub innej organizacji.	S1P_U02 S1P_U03
K_U04	Prawidłowo (tj. z wykorzystaniem właściwych metod i narzędzi) potrafi prognozować możliwe skutki związane z podejmowaniem różnego rodzaju decyzji (np. legislacyjnych) przez podmioty administracji, w tym administracji samorządowej.	S1P_U04
K_U05	Posiada umiejętności analityczne, obejmujące zastosowanie odpowiednich metod i narzędzi badawczych, umiejętne stawianie hipotez, analizowanie i wyciąganie wniosków, pozwalających na rozwiązywanie problemów w zakresie nauki administracji i dziedzin pokrewnych.	S1P_U07
K_U06	Posługuje się obowiązującymi uregulowaniami prawnymi w celu wyjaśnienia oraz uzasadniania konkretnych działań lub procesów w administracji publicznej.	S1P_U05 S1P_U06
K_U07	Posiada umiejętność praktycznego posługiwania się specjalistycznym aparatem pojęciowym oraz wykorzystania poznanych norm i reguł do wyjaśniania zjawisk i procesów związanych z funkcjonowaniem sfery administracji.	S1P_U06 S1P_U08
K_U08	Potrafi oceniać przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z różnymi obszarami funkcjonowania administracji	S1P_U06 S1P_U07 S1P_U08
K_U09	Potrafi, uczestnicząc w dyskusji merytorycznie argumentować oraz formułować wnioski.	S1P_U07
K_U10	Potrafi przygotować prace pisemne i prezentacje multimedialne poświęcone konkretnemu zagadnieniu z zakresu nauk o administracji, z wykorzystaniem ujęć teoretycznych, także innych źródeł.	S1P_U09 S1P_U10
K_U11	Posługuje się językiem angielskim w zakresie nauk o administracji, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.	S1P_U11
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
K_K01	Ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności, ale jednocześnie zdaje sobie sprawę z potrzeby ustawicznego kształcenia i ciągłego doskonalenia swoich kompetencji, wyznaczających możliwości własnego rozwoju.	S1P_K01
K_K02	Rozumie zasadność i cel uzupełniania zdobytych kwalifikacji oraz potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić wiedzę i umiejętności z zakresu nauk o administracji i dziedzin pokrewnych.	S1P_K01 S1P_K06
K_K03	Jest gotowy do realizacji indywidualnych i zespołowych zadań z zakresu planowania, organizowania, motywowania i kontrolowania we współczesnej administracji, w tym administracji samorządowej.	S1P_K02 S1P_K05
K_K04	Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadań o charakterze ogólnym lub/i szczegółowym realizowanych indywidualnie (np. planowanie kariery zawodowej), w tym potrafi ustalić sekwencję celów, których ziszczenie ma doprowadzić do zamierzonego skutku.	S1P_K03
K_K05	Potrafi samodzielnie lub z innymi osobami odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadań o charakterze ogólnym lub/i szczegółowym realizowanych zespołowo. Ma świadomość przekonywania i negocjowania w imię osiągania wspólnych celów.	S1P_K02 S1P_K03
K_K06	Prawidłowo identyfikuje i formułuje problemy natury moralnej i etycznej związane z pracą w jednostkach administracji, poszukuje ich optymalnych rozwiązań, postępując osobiście zgodnie z zasadami etyki.	S1P_K04
K_K07	Jest przygotowany do udziału w opracowywaniu projektów społecznych, uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne.	S1P_K05 S1P_K07
K_K08	Wykazuje postawę kreatywności, innowacyjności i przedsiębiorczości w podejmowanej aktywności społeczno-gospodarczej.	S1P_K03 S1P_K07
K_K09	Potrafi identyfikować oraz kształtować swoje postawy życiowe	S1P_K03

2.Modułowe efekty kształcenia

Zdefiniowane w tabeli 1. kierunkowe efekty kształcenia na zawodowych studiach administracyjnych pierwszego stopnia osiągane są poprzez realizację przewidzianych programem studiów modułów kształcenia, które odpowiadają grupom przedmiotów/zajęć. Moduły kształcenia są określone szczegółowo w cz. III programu kształcenia.

Tabela 2.: MODUŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z ODNIESIENIEM DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Moduł kształcenia

Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia w zakresie

wiedzy:

umiejętności:

kompetencji społecznych:

M_1

Przedmioty ogólnouczelniane

K_W06 K_W10

K_U04

K_U11

K_K01

K_K08

K_K09

M_2

Przedmioty kierunkowe podstawowe

K_W01 K_W02 K_W03

K_W04

K_W06

K_W08

K_W10

K_W11

K_U01

K_U02

K_U04

K_U06

K_U07

K_U08

K_U09

K_K01

K_K02

K_K03

K_K06

K_K07

K_K08

M_3

Przedmioty kierunkowe szczegółowe

K_W03 K_W05

K_W07

K_W08

K_W09

K_W10

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U06

K_U07

K_U08

K_U09

K_U10

K_K03

K_K04

K_K06

K_K07

K_K08

M_4

Przedmioty specjalizacyjne

K_W05 K_W07

K_W08

K_W09

K_W10

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U06

K_U07

K_U08

K_U09

K_U10

K_K02

K_K04

K_K05

K_K06

K_K07

K_K08

M_5

Zajęcia praktyczne (Praktyki)

K_W05

K_U03

K_U07

K_U10

K_K02

K_K04

K_K05

K_K06

K_K07

K_K08

K_K09

M_6

Przygotowanie pracy dyplomowej

K_W07

K_U05

K_U06

K_U07

K_U08

K_U09

K_U10

K_K01

K_K03

K_K04

K_K08

III – RAMOWY PROGRAM STUDIÓW ORAZ PODSTAWOWE SPOSOBY JEGO WERYFIKACJI

1.Elementy programu studiów – moduły kształcenia

Program kształcenia na zawodowych studiach administracyjnych I stopnia realizowany jest w określonych obszarach stanowiących moduły kształcenia. Kryteriami wyróżnienia poszczególnych modułów są: - ogólny lub szczegółowy przedmiot kształcenia; - charakter przedmiotu: ogólnouczelniany, podstawowy, uzupełniający (obowiązkowe) lub dodatkowy (fakultatywny); - forma realizacji zajęć (akademicka, praktyczna lub mieszana).

Tabela 3.: MODUŁY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA KIERUNEK: ADMINISTRACJA; specjalność: administracja samorządowa

OKREŚLENIE MODUŁU

oraz łącznie pkt ECTS

PRZEDMIOTY lub ZAJECIA WCHODZĄCE W SKŁAD MODUŁU

pkt ECTS

M_1

Przedmioty ogólnouczelniane

16,5 pkt ECTS

Ogólnouczelniany*– sem. II
Ogólnouczelniany*– sem. V
Język angielski
Informatyka
Wychowanie fizyczne

2,5

M_2

Przedmioty kierunkowe podstawowe

54,5 pkt ECTS

Podstawy prawoznawstwa
Historia i nauka o administracji
Konstytucyjny system organów państwowych
Instytucje i źródła prawa Unii Europejskiej
Prawo administracyjne
Postępowanie administracyjne
Podstawy organizacji i zarządzania w administracji
Ekonomia sektora publicznego
Publiczne prawo gospodarcze
Socjologia i metody badań socjologicznych
Etyka urzędnicza
Organizacja ochrony środowiska
Ochrona własności intelektualnej
Zarządzanie karierą zawodową/ Zarządzanie zasobami ludzkimi*

2,5

7,5

3,5

5,5

2,5

1,5

2,5

M_3

Przedmioty kierunkowe szczegółowe

43 pkt ECTS

Prawo cywilne z umowami w administracji
Prawo pracy i prawo urzędnicze
Finanse publiczne i prawo finansowe
Prawo zamówień publicznych
Legislacja administracyjna – prawo miejscowe
Ustrój samorządu terytorialnego
Zarządzanie publiczne
Polityka regionalna UE

5,5

M_4

Przedmioty specjalizacyjne

31 pkt ECTS

Finanse samorządu terytorialnego
Organizowanie gospodarki komunalnej/ Podstawy rachunkowości budżetowej*
Nadzór administracyjny nad samorządem terytorialnym
Polityka ekonomiczna
Zarządzanie rozwojem lokalnym i regionalnym/ Marketing terytorialny*
Zarządzanie projektami / Zarządzanie personelem w administracji*
Samorządowe prawo podatkowe / Prawo budowlane*
Postępowanie egzekucyjne w administracji/ Zagospodarowanie przestrzenne*
Instytucja radnego w samorządzie terytorialnym
Ochrona konkurencji i konsumentów w jednostkach samorządu terytorialnego

2,5

M_5 *

Praktyki

20 pkt ECTS

praktyka zawodowa – sem. IV

(12 tygodni)

M_6 *

Przygotowanie pracy dyplomowej

15 pkt ECTS

1. seminarium

2. przygotowanie przez studenta pracy dyplomowej na wybrany temat pod opieką nauczyciela prowadzącego seminarium

* zajęcia lub moduły, których wyboru dokonuje student; w przypadku tzw. przedmiotów ogólnouczelnianych wybiera się je spośród listy proponowanych zajęć

2.Ramowy program studiów

2.1Ramowy program studiów stacjonarnych

Liczba godzin dydaktycznych na stacjonarnych studiach administracyjnych pierwszego stopnia wynosi łącznie 2.064 godzin, w tym co najmniej 360 godzin praktyk. Liczba punktów ECTS wynosi łącznie 180. Minimalne obciążenia godzinowe i pkt ECTS w poszczególnych modułach przedmiotów syntetycznie prezentują się następująco.

Tabela 4.: RAMOWY PROGRAM STACJONARNYCH STUDIÓW I STOPNIA KIERUNEK: ADMINISTRACJA; specjalność: administracja samorządowa

moduł /pkt ECTS modułu	przedmiot/zajęcia wchodzące w skład modułu	liczba godz. zajęć dydaktycznych lub praktyk	pkt ECTS
M_1 Przedmioty ogólnouczelniane 16,5 ECTS	Ogólnouczelniany*– sem. II	30	2
	Ogólnouczelniany*– sem. V	30	2
	Język angielski	120	9
	Informatyka	30	2,5
	Wychowanie fizyczne	30	1
M_2 Przedmioty kierunkowe podstawowe 54,5 ECTS	Podstawy prawoznawstwa	42	4
	Historia i nauka o administracji	30	2,5
	Konstytucyjny system organów państwowych	90	7,5
	Instytucje i źródła prawa Unii Europejskiej	48	4
	Prawo administracyjne	70	6
	Postępowanie administracyjne	70	6
	Podstawy organizacji i zarządzania w administracji	44	3,5
	Ekonomia sektora publicznego	60	5,5
	Publiczne prawo gospodarcze	60	5,5
	Socjologia i metody badań socjologicznych	30	2,5
	Etyka urzędnicza	30	2
	Organizacja ochrony środowiska	16	1,5
	Ochrona własności intelektualnej	16	1,5
	Zarządzanie karierą zawodową/ Zarządzanie zasobami ludzkimi*	30	2,5
M_3 Przedmioty kierunkowe szczegółowe 43 ECTS	Prawo cywilne z umowami w administracji	60	5,5
	Prawo pracy i prawo urzędnicze	74	7
	Finanse publiczne i prawo finansowe	60	5,5
	Prawo zamówień publicznych	60	6
	Legislacja administracyjna – prawo miejscowe	46	5
	Ustrój samorządu terytorialnego	46	5
	Zarządzanie publiczne	50	5
	Polityka regionalna UE	42	4
M_4 Przedmioty specjalizacyjne 31 ECTS	Finanse samorządu terytorialnego	44	5
	Organizowanie gospodarki komunalnej/ Podstawy rachunkowości budżetowej*	30	3
	Nadzór administracyjny nad samorządem terytorialnym	30	2,5
	Polityka ekonomiczna	30	2,5
	Zarządzanie rozwojem lokalnym i regionalnym/ Marketing terytorialny*	30	3
	Zarządzanie projektami / Zarządzanie personelem w administracji*	30	3
	Samorządowe prawo podatkowe / Prawo budowlane*	30	3
	Postępowanie egzekucyjne w administracji/ Zagospodarowanie przestrzenne*	30	3
	Instytucja radnego w samorządzie terytorialnym	30	3
	Ochrona konkurencji i konsumentów w jednostkach samorządu terytorialnego	30	3
M_5 Praktyki* 20 ECTS	Praktyka zawodowa – sem. IV (12 tygodni)	co najmniej 360	20
M_6 Przygotowanie pracy dyplomowej* 15 ECTS	Seminarium	76	5
M_6 Przygotowanie pracy dyplomowej* 15 ECTS	Opracowanie pracy dyplomowej na wybrany przez studenta temat szczegółowy (uwzględniający aspekty praktyczne) oraz przedłożenie zaakceptowanej przez opiekuna pracy do obrony		10
RAZEM		2.064	180

* zajęcia lub moduł do wyboru; w przypadku tzw. przedmiotów ogólnouczelnianych wybiera się je spośród listy proponowanych zajęć

2.2Ramowy program studiów niestacjonarnych

Liczba godzin dydaktycznych na niestacjonarnych studiach administracyjnych pierwszego stopnia wynosi łącznie 1.432 godzin, w tym co najmniej 360 godzin praktyk. Liczba punktów ECTS wynosi łącznie 180. Minimalne obciążenia godzinowe i pkt ECTS w poszczególnych modułach przedmiotów syntetycznie prezentują się następująco.

Tabela 5.: RAMOWY PROGRAM NIESTACJONARNYCH STUDIÓW I STOPNIA KIERUNEK: ADMINISTRACJA; specjalność: administracja samorządowa

moduł / pkt ECTS modułu	przedmiot/zajęcia wchodzące w skład modułu	liczba godz. zajęć dydaktycznych lub praktyk	pkt ECTS
M_1 Przedmioty ogólnouczelniane 16,5 ECTS	Ogólnouczelniany*– sem. II	16	2
	Ogólnouczelniany*– sem. V	16	2
	Język angielski	120	9
	Informatyka	20	2,5
	Wychowanie fizyczne	10	1
M_2 Przedmioty kierunkowe podstawowe 54,5 ECTS	Podstawy prawoznawstwa	24	4
	Historia i nauka o administracji	22	2,5
	Konstytucyjny system organów państwowych	46	7,5
	Instytucje i źródła prawa Unii Europejskiej	24	4
	Prawo administracyjne	50	6
	Postępowanie administracyjne	50	6
	Podstawy organizacji i zarządzania w administracji	28	3,5
	Ekonomia sektora publicznego	36	5,5
	Publiczne prawo gospodarcze	38	5,5
	Socjologia i metody badań socjologicznych	16	2,5
	Etyka urzędnicza	16	2
	Organizacja ochrony środowiska	12	1,5
	Ochrona własności intelektualnej	14	1,5
	Zarządzanie karierą zawodową/ Zarządzanie zasobami ludzkimi*	16	2,5
M_3 Przedmioty kierunkowe szczegółowe 43 ECTS	Prawo cywilne z umowami w administracji	36	5,5
	Prawo pracy i prawo urzędnicze	52	7
	Finanse publiczne i prawo finansowe	36	5,5
	Prawo zamówień publicznych	40	6
	Legislacja administracyjna – prawo miejscowe	26	5
	Ustrój samorządu terytorialnego	28	5
	Zarządzanie publiczne	30	5
	Polityka regionalna UE	24	4
M_4 Przedmioty specjalizacyjne 31 ECTS	Finanse samorządu terytorialnego	36	5
	Organizowanie gospodarki komunalnej/ Podstawy rachunkowości budżetowej*	16	3
	Nadzór administracyjny nad samorządem terytorialnym	16	2,5
	Polityka ekonomiczna	16	2,5
	Zarządzanie rozwojem lokalnym i regionalnym/ Marketing terytorialny*	16	3
	Zarządzanie projektami / Zarządzanie personelem w administracji*	16	3
	Samorządowe prawo podatkowe / Prawo budowlane*	16	3
	Postępowanie egzekucyjne w administracji/ Zagospodarowanie przestrzenne*	16	3
	Instytucja radnego w samorządzie terytorialnym	16	3
	Ochrona konkurencji i konsumentów w jednostkach samorządu terytorialnego	16	3
M_5 Praktyki* 20 ECTS	Praktyka zawodowa – sem. IV (12 tygodni)	co najmniej 360	20
M_6 Przygotowanie pracy dyplomowej* 15 ECTS	Seminarium	46	5
M_6 Przygotowanie pracy dyplomowej* 15 ECTS	Opracowanie pracy dyplomowej na wybrany przez studenta temat szczegółowy (uwzględniający aspekty praktyczne) oraz przedłożenie zaakceptowanej przez opiekuna pracy do obrony		10
RAZEM		1.432	180

* zajęcia do wyboru; w przypadku tzw. przedmiotów ogólnouczelnianych wybiera je spośród listy proponowanych zajęć

3.Podstawowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia

Poniżej sformułowane zostały podstawowe zasady/sposoby służące weryfikacji efektów kształcenia w zależności od rodzajów zajęć przewidzianych programem studiów. Sposób weryfikacji celów/efektów kształcenia przypisanych poszczególnym przedmiotom/zajęciom określony jest w kartach zajęć (sylabusach).

Tabela 6.: PODSTAWOWE SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Rodzaj lub grupa zajęć z określeniem modułu

podstawowy sposób weryfikacji efektów kształcenia

ćwiczenia/laboratoria

M_1

- zaliczenie ustne lub pisemne sprawdzające umiejętność zastosowania zdobytych wiadomości (np. przygotowanie prezentacji, napisanie referatu);

- w przypadku języka angielskiego, oprócz cząstkowych zaliczeń – egzamin pisemny lub ustny, na którym student musi wykazać się umiejętnościami formułowania wypowiedzi z zakresu nauk o administracji;

- w przypadku zajęć z wychowania fizycznego zaliczenie na podstawie nabytych umiejętności i/lub postaw społecznych

wykłady

M_1

egzamin - zaliczenie ustne lub pisemne obejmujące typowe sprawdzenie zdobytych wiadomości ogólnych oraz podstawowych umiejętności ich wykorzystania; w przypadku przedmiotów tzw. ogólnouczelnianych – egzamin obejmuje sprawdzenie postaw (kompetencji) społecznych

ćwiczenia

M_2 – M_4

zaliczenia ustne lub pisemne obejmujące sprawdzenie przede wszystkim nabytych umiejętności oraz kompetencji społecznych, polegające w szczególności na:

- analizie przedstawionych przypadków (np. rozwiązywanie kazusów);

- indywidualnym i/lub zespołowym opracowaniu określonych typów zadań (np. stworzenie dokumentu, opracowanie założeń projektu);

wykłady

M_2 – M_4

- zaliczenie albo egzamin (zgodnie z planem studiów) w formie pisemnej bądź ustnej polegające na sprawdzeniu zdobytych wiadomości oraz podstawowych umiejętności ich praktycznego wykorzystania;

- w przypadku przedmiotów specjalizacyjnych lub obejmujących także zajęcia w formie ćwiczeń egzamin/zaliczenie jest także sprawdzeniem umiejętności interpretacji/analizy podanych przypadków;

praktyki

M_5

zaliczenie na podstawie pisemnego sprawozdania studenta, które powinno obejmować przedstawienie elementów określonych regulaminem praktyk (np. opracowanie zagadnień z zakresu funkcjonowania instytucji, które uzgodnione zostało z opiekunem seminarium);

przygotowanie pracy dyplomowej

M_6

- w przypadku seminarium zaliczenie na podstawie oceny przez opiekuna naukowego stanu realizacji wskazanych zadań związanych z pracą dyplomową;

- w przypadku pracy własnej studenta (tj. przygotowania pracy dyplomowej na wybrany temat) – równoznaczne z zaliczeniem jest uzyskanie pozytywnych recenzji pracy oraz dopuszczenie do obrony;

IV – PLAN STUDIÓW

1.Plan studiów stacjonarnych

Plan studiów realizowanych w formie stacjonarnej obejmuje łącznie 2.064 godz., w tym: 1.704 godz. zajęć w typowych formach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, seminaria, laboratoria) oraz co najmniej 360 godz. praktyk.

Plan studiów stacjonarnych

(w podziale na semestry)

kierunek studiów: administracja i stopnia

specjalność: administracja samorządowa

Semestr I

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L/S	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Język obcy			30	30	2	Zaliczenie
2.	Podstawy prawoznawstwa	20	22		42	4	Egzamin
3.	Historia i nauka o administracji	30			30	2,5	Egzamin
4.	Ekonomia sektora publicznego	30	30		60	5,5	Egzamin
5.	Ustrój samorządu terytorialnego	16	30		46	5	Egzamin
6.	Polityka regionalna UE	20	22		42	4	Egzamin
7.	Konstytucyjny system organów państwowych	30			30	2	Zaliczenie -egz. w II sem.
8.	Informatyka			30	30	2,5	Zaliczenie
9.	Ochrona własności intelektualnej	16			16	1,5	Zaliczenie
10.	Wychowanie fizyczne		30		30	1	Zaliczenie
Razem		162	134	60	356	30

Semestr II

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Język obcy			30	30	2	Zaliczenie
2.	Publiczne prawo gospodarcze	30	30		60	5,5	Egzamin
3.	Konstytucyjny system organów państwowych	30	30		60	5,5	Egzamin
4.	Legislacja administracyjna – prawo miejscowe	16	30		46	5	Egzamin
5.	Podstawy organizacji i zarządzania w administracji	30	14		44	3,5	Egzamin
6.	Instytucje i źródła prawa Unii Europejskiej	30	18		48	4	Egzamin
7.	Socjologia i metody badań socjologicznych	30			30	2,5	Egzamin
8.	Przedmiot ogólnouczelniany**	30			30	2	Egzamin
Razem		196	122	30	348	30

Semestr III

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Język obcy			30	30	2	Zaliczenie
2.	Prawo administracyjne	30	40		70	6	Egzamin
3.	Zarządzanie publiczne	30	20		50	5	Egzamin
4.	Zarządzanie rozwojem lokalnym i regionalnym/ Marketing terytorialny**		30		30	3	Zaliczenie
5.	Zarządzanie projektami / Zarządzanie personelem w administracji**		30		30	3	Zaliczenie
6.	Prawo cywilne z umowami w administracji	30	30		60	5,5	Egzamin
7.	Finanse publiczne i prawo finansowe	30	30		60	5,5	Egzamin
Razem		120	180	30	330	30

Semestr IV

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L/S	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Język obcy			30	30	3	Egzamin
2.	Postępowanie administracyjne	30	40		70	6	Egzamin
3.	Seminarium dyplomowe **			16	16	1	Zaliczenie
4.	Praktyki zawodowe ( co najmniej 360 godzin) - 12 tygodni**				360	20	Zaliczenie
Razem		30	40	46	116+360	30

Semestr V

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L/S	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Finanse samorządu terytorialnego	14	30		44	5	Egzamin
2.	Prawo zamówień publicznych	30	30		60	6	Egzamin
3.	Organizacja ochrony środowiska	16			16	1,5	Egzamin
4.	Organizowanie gospodarki komunalnej / Podstawy rachunkowości budżetowej**		30		30	3	Zaliczenie
6.	Samorządowe prawo podatkowe / Prawo budowlane**		30		30	3	Zaliczenie
7.	Postępowanie egzekucyjne w administracji/ Zagospodarowanie przestrzenne**		30		30	3	Zaliczenie
8.	Seminarium dyplomowe **			30	30	2	Zaliczenie
9.	Przedmiot ogólnouczelniany**	30			30	2	Egzamin
10.	Zarządzanie karierą zawodową / Zarządzanie zasobami ludzkimi**		30		30	2,5	Zaliczenie
11.	Etyka urzędnicza	30			30	2	Egzamin
Razem		120	180	30	330	30

Semestr VI

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L/S	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1	Prawo pracy i prawo urzędnicze	30	44		74	7	Egzamin
2.	Nadzór administracyjny nad samorządem terytorialnym	30			30	2,5	Egzamin
3.	Polityka ekonomiczna	30			30	2,5	Egzamin
4.	Instytucja radnego w samorządzie terytorialnym		30		30	3	Zaliczenie
5.	Ochrona konkurencji i konsumentów w jednostkach samorządu terytorialnego		30		30	3	Zaliczenie
6.	Seminarium dyplomowe **			30	30	2	Zaliczenie
7.	Opracowanie i przedłożenie zaakceptowanej przez opiekuna pracy dyplomowej***					10	Zaliczenie
Razem		90	104	30	224	30

** przedmioty lub praktyki do wyboru; w przypadku tzw. przedmiotów ogólnouczelnianych student wybiera je spośród listy proponowanych zajęć

*** student dokonuje wyboru tematu z zakresu przedmiotowego, którego dotyczy seminarium dyplomowe

2.Plan studiów niestacjonarnych

Plan studiów realizowanych w formie niestacjonarnej obejmuje łącznie 1.432 godz., w tym 1.072 godz. zajęć w typowych formach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, seminaria, laboratoria) oraz 360 godz. praktyk.

Plan studiów niestacjonarnych

(w podziale na semestry)

kierunek studiów: administracja i stopnia

specjalność: administracja samorządowa

Semestr I

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L/S	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Język obcy			30	30	2	Zaliczenie
2.	Podstawy prawoznawstwa	12	12		24	4	Egzamin
3.	Historia i nauka o administracji	22			22	2,5	Egzamin
4.	Ekonomia sektora publicznego	22	14		36	5,5	Egzamin
5.	Ustrój samorządu terytorialnego	10	18		28	5	Egzamin
6.	Polityka regionalna UE	12	12		24	4	Egzamin
7.	Konstytucyjny system organów państwowych	14			14	2	Zaliczenie -egz. w II sem.
8.	Informatyka			20	20	2,5	Zaliczenie
9.	Ochrona własności intelektualnej	14			14	1,5	Egzamin
10.	Wychowanie fizyczne		10		10	1	Zaliczenie
Razem		106	66	50	222	30

Semestr II

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Język obcy			30	30	2	Zaliczenie
2.	Publiczne prawo gospodarcze	24	14		38	5,5	Egzamin
3.	Konstytucyjny system organów państwowych	12	20		32	5,5	Egzamin
4.	Legislacja administracyjna – prawo miejscowe	10	16		26	5	Egzamin
5.	Podstawy organizacji i zarządzania w administracji	14	14		28	3,5	Egzamin
6.	Instytucje i źródła prawa Unii Europejskiej	12	12		24	4	Egzamin
7.	Socjologia i metody badań socjologicznych	16			16	2,5	Egzamin
8.	Przedmiot ogólnouczelniany**	16			16	2	Zaliczenie
Razem		104	76	30	210	30

Semestr III

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Język obcy			30	30	2	Zaliczenie
2.	Prawo administracyjne	26	24		50	6	Egzamin
3.	Zarządzanie publiczne	16	14		30	5	Egzamin
4.	Zarządzanie rozwojem lokalnym i regionalnym/ Marketing terytorialny**		16		16	3	Zaliczenie
5.	Zarządzanie projektami / Zarządzanie personelem w administracji**		16		16	3	Zaliczenie
6.	Prawo cywilne z umowami w administracji	18	18		36	5,5	Egzamin
7.	Finanse publiczne i prawo finansowe	18	18		36	5,5	Egzamin
Razem		78	106	30	214	30

Semestr IV

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L/S	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Język obcy			30	30	3	Egzamin
2.	Postępowanie administracyjne	26	24		50	6	Egzamin
3.	Seminarium dyplomowe **			10	10	1	Zaliczenie
4.	Praktyki zawodowe (co najmniej 360 godzin) - 12 tygodni**				360	20	Zaliczenie
Razem		26	24	40	90+360	30

Semestr V

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L/S	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1.	Finanse samorządu terytorialnego	18	18		36	5	Egzamin
2.	Prawo zamówień publicznych	18	22		40	6	Egzamin
3.	Organizacja ochrony środowiska	12			12	1,5	Egzamin
4.	Organizowanie gospodarki komunalnej / Podstawy rachunkowości budżetowej**		16		16	3	Zaliczenie
6.	Samorządowe prawo podatkowe / Prawo budowlane**		16		16	3	Zaliczenie
7.	Postępowanie egzekucyjne w administracji/ Zagospodarowanie przestrzenne**		16		16	3	Zaliczenie
8.	Seminarium dyplomowe **			18	18	2	Zaliczenie
9.	Przedmiot ogólnouczelniany**	16			16	2	Egzamin
10	Zarządzanie karierą zawodową / Zarządzanie zasobami ludzkimi**		16		16	2,5	Zaliczenie
11.	Etyka urzędnicza	16			16	2	Egzamin
Razem		80	104	18	202	30

Semestr VI

Lp.	Nazwa przedmiotu	Liczba godzin				Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
Lp.	Nazwa przedmiotu	W	C	L/S	Razem	Liczba punktów ECTS	Forma zaliczenia
1	Prawo pracy i prawo urzędnicze	26	26		52	7	Egzamin
2.	Nadzór administracyjny nad samorządem terytorialnym	16			16	2,5	Egzamin
3.	Polityka ekonomiczna	16			16	2,5	Egzamin
4.	Instytucja radnego w samorządzie terytorialnym		16		16	3	Zaliczenie
5.	Ochrona konkurencji i konsumentów w jednostkach samorządu terytorialnego		16		16	3	Zaliczenie
6.	Seminarium dyplomowe **			18	18	2	Zaliczenie
7.	Opracowanie i przedłożenie zaakceptowanej przez opiekuna pracy dyplomowej***					10	Zaliczenie
Razem		58	58	18	134	30

** przedmioty lub praktyki do wyboru; w przypadku tzw. przedmiotów ogólnouczelnianych student wybiera je spośród listy proponowanych zajęć

*** student dokonuje wyboru tematu z zakresu przedmiotowego, którego dotyczy seminarium dyplomowe

V – WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE

Praktyki zawodowe, uwzględniając system punktacji ECTS stanowią 11,11% programu zarówno studiów stacjonarnych, jak i niestacjonarnych.

Natomiast zajęcia dydaktyczne przewidziane wyłącznie w formie ćwiczeń, laboratoriów, seminariów w obydwu formach kształcenia odpowiadają 41 pkt ECTS, co stanowi 22,78% programu kształcenia.

Łącznie kształcenie w ww. formach stanowi 33,89% programu studiów administracyjnych I stopnia.

Wymiar czasowy wszystkich zajęć o charakterze praktycznym (praktyki, ćwiczenia, laboratoria, seminaria) w przypadku studiów stacjonarnych wynosi 1.346 godz., tj. 65,21% wszystkich zajęć, w tym:

praktyki (co najmniej 360 godz.) – 17,44%;
zajęcia dydaktyczne przewidziane wyłącznie w formie ćwiczeń, laboratoriów, seminaria (496 godz.)– 24,03%.

Wymiar czasowy wszystkich zajęć o charakterze praktycznym (praktyki, ćwiczenia, laboratoria, seminaria) w przypadku studiów niestacjonarnych wynosi 980 godz., tj. 68,25% wszystkich zajęć, w tym:

praktyki (co najmniej 360 godz.) – 25,07%
zajęcia dydaktyczne przewidziane wyłącznie w formie ćwiczeń, laboratoriów, seminaria (324 godz.) – 22,56%.

Zajęciom, których wyboru dokonuje student w ramach określonych modułów kształcenia, tj. M_1, M_4, M_5 i M_6 przypisanych jest łącznie 56,5 pkt ECTS, co stanowi w odniesieniu do ogólnej liczby pkt ECTS przewidzianych programem kształcenia studiów stacjonarnych, jak i niestacjonarnych 31,39%.

1 W ankietach oceniane były proponowane efekty kształcenia na kierunku Administracja oraz kwestie przeprowadzania praktyk. Spotkanie pracowników Instytutu Przedsiębiorczości oraz przedstawicieli pracodawców odbyło się 26 kwietnia 2012 r. w siedzibie uczelni (lista uczestników oraz wypełnione ankiety i ich analiza znajduje się w IP).

Załączniki:

PROGR. KSZTALCENIA - ADMINISTACJA.doc

Wytworzył: Senat

Dokument z dnia:2013-08-29

Opublikował: Tomasz Skrodzki

Publikacja z dnia: 2013-08-29 10:15:03

Wersja dokumentu: 1

Ilość wyświetleń: 2365

Projekt: TS 2010

System miniBIP v.0.3